Конспект ООД посвящённой 80 годовщине полного освобождению Ленинграда от фашистской блокады в старшей группе «СКАЗКА» на тему: «Блокада Ленинграда».

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД №89 ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

Воспитатель: Мишко О.Е. — Санкт-Петербург- 2024

Цель:

• способствовать нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников
• дать детям представление о стойкости и мужестве Ленинградцев в дни блокады.

Задачи:

Образовательные: формировать у детей знания о Великой Отечественной войне 1941-1945 г., ее защитниках и подвигах; познакомить ребят с понятием блокада.

Развивающие: развивать выразительность речи при чтении стихов, историческую память дошкольников, коммуникативные навыки.

Проект «Секреты здоровья — Использование дыхательных упражнений в системе логопедических занятий» с детьми 5-7 лет

Авторы проекта: Учитель-логопед Морозова Т.С.

ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА ПРОЕКТА

1. Название проекта «Секреты здоровья — Использование дыхательных упражнений в системе логопедических занятий»
2. Разработчики проекта, контактная информация Учитель-логопед
3. Целевая аудитория проекта Воспитанники ДОО
4. Ориентировочное количество участников 40 человек
5. Проблема
6. Плохая посещаемость- дети очень часто болеют простудными заболеваниями.
7. Нарушение звукопроизношения, темпа, ритма, интонационной выразительности
8. Актуальность Дыхательные упражнения способствуют увеличению рабочего объёма лёгких, делают более интенсивным процесс газообмена. В результате улучшается работа всех важнейших систем организма: сердечно-сосудистой, нервной и даже пищеварительной. Дыхательная гимнастика укрепляет иммунитет. Многие дети, плохо говорят, дефекты их речи носят стойкий характер с огромным количеством случаев межзубного, призубного и бокового сигматизма. Как известно произношение звуков тесно связано с дыханием. Правильное речевое дыхание обеспечивает нормальное звукообразование, создаёт условия для поддержки громкости голоса, чёткого соблюдения пауз, сохранение плавности речи и интонационной выразительности.
9. Цель проекта Укрепить здоровье детей. Коррекция неправильной речи.
10. Задачи проекта 1. Формировать у детей понятия о здоровом образе жизни и правильном дыхании.
11. Обучить детей технике диафрагмально – релаксационного дыхания.
12. Закрепить у детей навык дифференциации носового и ротового дыхания, эффективно использовать речевое дыхание.
13. Формировать силу, плавность и направленность выдыхаемой воздушной струи.
14. Повысить компетенцию воспитателей в данной области.
15. Привлечь внимание родителей к совместной работе по развитию правильного речевого дыхания у детей.
16. Краткая аннотация проекта (замысел проекта и пути его реализации)

Конспект НОД по познавательно – исследовательской деятельности с детьми старшего возраста на тему «Удивительная, волшебница соль»

Архангельская область, Устьянский район, с. Строевское МБОУ «Строевская СОШ» филиал д/с «Улыбка»

Педагог: Кулакова Ольга Михайловна, 1 квалификационная категория.

Цель: формирование представлений детей о соли и её свойствах через исследовательскую деятельность.

Задачи:

Образовательные:

• Уточнить знания детей о свойствах соли; продолжать знакомить с её видами.

Интегрированное занятие для детей 6-7 лет в форме квест-игры «Морское путешествие»

Цель: Обобщить полученные знания за учебный год.

Задачи:

Образовательные:

• формировать предпосылки учебной деятельности
• закреплять навыки решения и составления математических задач
• закреплять навыки решения примеров в пределах 20
• закреплять знание соседей числа
• закреплять умение детей делить слова на слоги
• закреплять знания о группах, на которые делятся звуки, об особенностях гласных и согласных звуков
• совершенствовать умение читать зашифрованные слова по первым звукам картинок – разгадывать ребусы
• закрепить знания детей о многообразии водного транспорта, морских животных
• создать условия для расширения имеющихся знаний.

Конспект организация непрерывной непосредственно образовательной деятельности детей подготовительной группы по теме «Путешествие в замок Царицы Математики»

Автор конспекта: Сафьянникова Елена Александровна, воспитатель МАДОУ Детский сад № 96г. Томска

Цель: создание благоприятных условий для формирования элементарных математических представлений дошкольников.

Задачи приоритетной образовательной области:

«Познавательное развитие»: — формировать навыки вычислительной деятельности; упражнять детей в прямом и обратном счете в пределах 10;

создать условия для развития логического мышления, сообразительности, внимания; развивать воображение, смекалку, зрительную память; воспитывать интерес к математическим знаниям; воспитывать умение понимать учебную задачу, выполнять ее самостоятельно.

Методическая разработка воспитательного мероприятия в дошкольной образовательной организации. Поле чудес «День космонавтики»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Звездочка»

Разработала: Учитель-логопед Колчинская О.С. г.Гагарин 2024г.

Цель: воспитание гордости за своего земляка, гражданина России Ю.А. Гагарина как первого космонавта, формирование представления о празднике «День космонавтики», элементарных понятий о космосе, о первом полёте в космос.

«Формирование нравственно-патриотических качеств личности у детей дошкольного возраста через изучение истории казачества»

Возрождение казачества – это вовсе не ребячество!
И не месть, хоть униженных не счесть.
Может в этом есть лихачество …,
Но ведь здесь и суть казачества:

Никому не преклоняться,

За родную землю драться,
Крепко Родину любить,
Если надо, защитить!
Честно жить, работать дружно –
Вот казачеству что нужно!

Казачество — это часть общей культуры, это наше наследие мы должны сохранить и познакомить с ним наших детей, передать его им, чтобы они в свою очередь передали его следующему поколению. Поэтому уже в детском саду необходимо формировать духовно-нравственные качества личности и патриотический дух дошкольника.

Сценарий утренника к 8 марта старшая группа «Восьмое марта — праздник мам!»

Под музыку заходят дети.

Ведущая.

Здравствуйте, дорогие наши гости — мамы, бабушки!

И вновь наступила весна!

Снова праздник она принесла,

Праздник радостный, светлый и нежный,

Праздник всех дорогих наших женщин.

1ребенок.

Этот добрый, светлый праздник

Отмечает вся страна,

И веселый март-проказник,

И красавица-весна.

Конспект занятия по изобразительной деятельности в старшей группе «Русский народный сарафан»

Воспитатель: Колпакова Маргарита Алексеевна

Цель: познакомить с русским народным костюмом.

Программные образовательные задачи:

Образовательные:

Пробуждать интерес детей к русскому народному костюму, познакомить с его особенностями, расширять знания о русской народной культуре.

Развивающие:

Развивать любознательность и познавательную активность.

Воспитательные:

Воспитывать уважение к культуре, традициям и обычаям русского народа.

Сообщение из опыта работы «Развитие познавательно-исследовательской активности детей в старшей группе»

Структурное подразделение «Детский сад Аленушка» государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 3 города Похвистнево

Подготовили воспитатели: Гаврилина Т.Ю. Сапожникова М.И.

«Самое лучшее открытие – то, которое ребенок делает сам!» Ральф У. Эмерсон

Познавательное развитие в старшем дошкольном возрасте — это сложный комплексный феномен, включающий развитие познавательных процессов (мышления, восприятия, памяти, воображения), которые представляют собой разные формы ориентации ребенка в окружающем мире, в себе самом и регулируют его деятельность. Этот возрастной период важен для развития познавательной потребности ребенка, которая находит выражение в форме поисковой, исследовательской активности, направленной на обнаружение нового. Поэтому преобладающими становятся вопросы: «Почему?», «Как?», «Зачем?»